บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก สิงหาคม, 2019

จริยศาสตร์เชิงคุณธรรมแบบใหม่ต่อไปนี้เป็นอย่างไร?

         อริสโตเติลเห็นว่าชีวิตที่ดี (หรือ “ ความสุข ” หรือ “ ความเจริญงอกงาม ”) เป็นสิ่งที่มีค่าในตนเอง และคุณค่าของสิ่งต่างๆ ขึ้นอยู่กับการดำเนินไปตามธรรมชาติของตน ชีวิตที่ดีจึงไม่ใช่ภาวะแต่เป็นกิจกรรม ( activity) ที่เกิดจากการปฏิบัติตามธรรมชาติอันเป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์ อันได้แก่ เหตุผล ด้วยเหตุนี้ จึงกล่าวได้ว่าชีวิตที่ดีคือชีวิตที่มีคุณธรรม เนื่องจากคุณธรรมคือความเป็นเลิศ ( excellence) ในการนำธรรมชาตินั้นมาปฏิบัติ เนื่องจากเหตุผลของมนุษย์นั้นประกอบด้วยสองส่วนได้แก่ ด้านปฏิบัติ ( practical) และด้านทฤษฎี ( theoretical) คุณธรรมจึงสามารถแบ่งเป็นสองด้านเช่นกัน อย่างไรก็ตาม คุณธรรมที่เกี่ยวกับกิจกรรมของเหตุผลด้านปฏิบัติอันเรียกว่า “ คุณธรรมเชิงจริยธรรม ”(moral virtue) นั้นมีลักษณะแตกต่างจากคุณธรรมที่เกี่ยวกับกิจกรรมของเหตุผลด้านทฤษฎี หรือ “ คุณธรรมเชิงสติปัญญา ” (intellectual virtue) กล่าวคือ คุณธรรมเชิงสติปัญญานั้นสามารถสั่งสอนกันได้โดยตรง แต่การจะเรียนรู้คุณธรรมเชิงจริยธรรมนั้น บุคคลต้องลงมือปฏิบัติด้วยตนเองจนกระทั่งเกิดเป็นคุณลักษณะของตน   ...

การนำหลักจริยศาสตร์มาใช้ในการวิเคราะห์

จริยศาสตร์คืออะไร คำว่า “ จริยศาสตร์ ” เป็นคำศัพท์สันสกฤต แยกออกได้เป็น 2 คำ คือ จริยะ แปลว่า ความประพฤติ และคำว่า ศาสตร์ แปลว่า ความรู้ หรือ วิชาจริยศาสตร์จึงมีความหมายว่า วิชาที่ว่าด้วยความประพฤติ    แปลมาจากศัพท์ภาษาอังกฤษว่า   Ethics    ซึ่งมาจากคำในภาษากรีกว่า   Peri ethikes  โดยมีรากศัพท์มาจากคำว่า   Ethos  แปลว่า ขนบธรรมเนียม ภาษาละตินทับศัพท์กรีกว่า   Ethica  แปลว่า จริยศาสตร์ มีชื่อเรียกหลายอย่าง เช่น Moral Philosophy ปรัชญาศีลธรรม Ethical Philosophy ปรัชญาจริยะ ดังนั้น สรุปว่า จริยศาสตร์ เป็นวิชาที่ว่าด้วยความดี ความชั่ว ความถูก ความผิด สิ่งที่ควรเว้น สิ่งที่ควรทำ     หมายถึง   The science of morals ; the principles of morality ; rules of conduct and behaviour    แปลว่า     ศาสตร์ที่ว่าด้วยศีลธรรม หลักศีลธรรม กฎที่ว่าด้วยความประพฤติและพฤติกรรม ปัญหาพื้นฐานที่สำคัญของจริยศาสตร์เป็นอย่างไร      1. อะไรคือความดีซึ่งเป็นเป้าหมายสูงสุดของชีวิตมนุษย์ ? ...